EL ADF SALE DEL AULA--NUEVA ZONA: ZONA RESPIRA

JUSTIFICACIÓN:
Sugiere diferentes niveles de retención de información dependiendo de cómo se presenta el contenido educativo. El aprendizaje es más eficaz cuando los estudiantes participan activamente en la adquisición de conocimientos y habilidades. Por este motivo, las aulas del futuro deberíandiseñar un lugar externo para fomentar y a provechar al máximo el aprendizaje activo.
Cuando hablamos de una experiencia inmersiva, nos referimos a crear un entorno donde los estudiantes puedan recibir muchos estímulos y sensaciones a través de los diferentes sentidos. Los estímulos sonoros y visuales suelen impactarnos primero, pero en una experiencia inmersiva, los sentidos del olfato, el tacto e incluso el gusto también interactúan. 

Este tipo de experiencias pueden resultar beneficiosas en diferentes áreas del
aprendizaje.
En este caso, La Zona Respira es un espacio abierto donde los niños  y niñas tienen todo el espacio que necesitan para explorar.
Por ello, a través de esta propuesta se busca provocar la reflexión sobre la utilización de los patios como una prolongación del AdF como una zona más de la misma.
La ZONA RESPIRA abierta y llena de posibilidades para el desarrollo
cognitivo de los estudiantes se convierte en un espacio interactivo y un modelo de enseñanza cooperativa: un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la enseñanza compartida.
Esto permite la correcta aplicación de metodologías activas que fomenten la creatividad, el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico, la investigación, etc.
Zona que puede convertirse en innovación y sostenibilidad.
Nuestro alumnado explora y aprende a través de desafíos altamente
motivadores.

 Desarrollo de muchas situaciones de aprendizaje donde nuestro alumnado asume el papel de principal protagonista de su
aprendizaje.
Un aula de futuro sostenible que fomenta la cooperación y la colaboración.

Se desarrollan actividades y situaciones de aprendizaje a nivel de aula y de centro. Incluso, hay actividades donde toda la Comunidad Educativa participa.

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